Fundsachen: Was bleibt an Schulen zurück?

Von Wasserflaschen bis hin zu einem Toaster – Schulen erzählen von ihren häufigsten und ungewöhnlichsten nicht abgeholten Gegenständen und wie sie versuchen, die Besitzer zu finden.

Täglich passieren Hunderte – vielleicht sogar Tausende – Schüler, Mitarbeiter und Besucher die Türen einer Schule, daher ist es unvermeidlich, dass einige Gegenstände zurückgelassen werden. Da das Schuljahr 2022–23 zu Ende geht, wandte sich K-12 Dive an fünf Pädagogen, um nach den Fundbehältern ihrer Schulen zu fragen.

Wasserflaschen und Sweatshirts gehören zu den am häufigsten vergessenen Gegenständen. Aber wer hinterlässt einen Toaster oder eine mit Bargeld gefüllte Brieftasche, und was passiert mit all den nicht abgeholten Gegenständen?

Diese Schule mit 550 Schülern bewahrt verlorene und gefundene Gegenstände in der Nähe des Gebäudeeingangs auf, sagte der Lehrer der vierten Klasse, Tom Whisinnand.

Sweatshirts seien „ohne Zweifel“ der am häufigsten zurückgelassene Artikel, sagte Whisinnand. „Wenn das Wetter von kühl zu warm wechselt, beginnt die Sammlung“, sagte er in einer E-Mail. „Es wächst den ganzen Frühling über weiter.“

Der ungewöhnlichste vergessene Gegenstand sind seiner Meinung nach Brillen. Es gibt immer mehrere nicht beanspruchte Paare.

Das Schulpersonal versucht, den Stapel bei Eltern-Lehrer-Konferenzen oder anderen Gemeinschaftsveranstaltungen zu beseitigen, indem es die Gegenstände in stark frequentierten Bereichen ausstellt. Nach jedem Semester spendet der Schulleiter alle verbleibenden, nicht abgeholten Gegenstände an eine örtliche Wohltätigkeitsorganisation.

Laut Lauren Ashton, Rektorin der Walnut Acres Elementary School mit 620 Schülern, seien Sweatshirts der am häufigsten zurückgelassene Gegenstand. Das Fundbüro der Schule, das sich an der Vorderseite der Schule befindet, verfügt außerdem über eine umfangreiche Sammlung an Wasserflaschen, Hüten, Brotdosen und Notizbüchern.

In einer Schule, an der Ashton zuvor gearbeitet hatte, war der ungewöhnlichste nicht abgeholte Gegenstand ein kleiner Tierkäfig aus Plastik. „Zum Glück ist kein Tier drin!“ sagte Ashton in einer E-Mail.

Um die Wiedervereinigung verlorener Gegenstände mit ihren Besitzern zu unterstützen, legt das Schulpersonal am Ende des Winter- und Frühlingssemesters alle Gegenstände auf Schultischen aus und lädt Familien ein, sich die Ausstellung anzusehen. Alle nicht abgeholten Gegenstände werden von ehrenamtlichen Eltern gereinigt, die sie dann an eine örtliche Wohltätigkeitsorganisation oder Schule spenden.

Brotdosen und Wasserflaschen mit verdorbenem Essen oder Saft werden automatisch weggeworfen.

„Ich bin immer wieder überrascht, unter welch tollen Bedingungen die Kleidung zurückgelassen wird“, sagte Ashton. Sie empfiehlt Eltern, alles zu kennzeichnen, was ihr Kind zur Schule mitnimmt.

„Da Kinder so schnell aus der Kleidung herauswachsen, ermutige ich Eltern immer, auf allem den Namen und die Zimmernummer anzubringen“, sagte sie. „Wir haben wirklich nette Mitarbeiter und Eltern, die sich die Zeit nehmen, Artikel zurückzugeben, wenn sie etwas erkennen oder den Namen eines Schülers kennen.“

„Verstreute Ohrhörer und Schülerausweise sind die häufigsten Gegenstände, die in das Fundbüro dieser Schule in Florida gelangen, das sich im Vorderbüro befindet“, sagte Rektor Adam Lane.

Das Schulpersonal versucht immer noch herauszufinden, wer an der Schule mit 2.900 Schülern der Besitzer eines Toasters ist.

Nicht abgeholte Gegenstände werden für die Schüler nach dem letzten Schultag des Jahres abgeholt. Diese Gegenstände werden verpackt, mit dem Schuljahr beschriftet und in einem Schließfach aufbewahrt.

Lane sagte, die Schule versuche das ganze Schuljahr über, Gegenstände mit den Besitzern in Verbindung zu bringen. Schüler erhalten „Hornet Bucks“, wenn sie Gegenstände zum Fundbüro bringen. Der Gegenstand wird dann mit Datum, Uhrzeit und Fundort gekennzeichnet. Die Schüler können dann mit ihren Hornet Bucks Schulartikel kaufen.

Diese Kunstschule mit 350 Schülern sammelt auch viele nicht abgeholte Wasserflaschen, Mäntel und Kopfhörer. Aber der ungewöhnlichste nicht abgeholte Gegenstand ist eine Brieftasche mit 200 Dollar darin.

„Wir haben es beworben und angekündigt“, sagte Rektorin Mary Pat Cumming in einer E-Mail. Eine Handvoll Schüler dachten, es gehöre ihnen, aber niemand konnte es wirklich beschreiben, um es wiederzubekommen, sagte sie. Es bleibt in einem Safe verschlossen.

Das Fundbüro befindet sich im Hauptbüro der Schule und wird im Winter monatlich geräumt, damit es nicht mit einzelnen Handschuhen und Mänteln überholt wird. Den Rest des Jahres erfolgt es vierteljährlich. Artikel, die sich in gutem Zustand befinden, werden an Goodwill gespendet, sagte Cumming.

Um die Schüler zu ermutigen, verlorene Gegenstände zurückzuholen, werden die verstreuten Gegenstände auf dem laufenden Fernsehsender der Schule gezeigt.

Turnschuhe, einzelne Ohrhörer, Wasserflaschen und Sweatshirts dominieren in den Fundbüros dieser Schule mit 1.200 Schülern, sagte der stellvertretende Direktor Scott Wisniewski.

Die einzigartigsten Gegenstände sind nach Ansicht von Wisniewski Inhalatoren, Brillen und andere persönliche Gegenstände, „Dinge, die sehr spezifisch für Schüler sind und bei denen man sich fragen würde: ‚Wie konnte man das verloren haben?‘“, sagte er.

Mobiltelefone sind ein Gegenstand, der nicht lange von seinen Besitzern getrennt wird. Wenn ein verlorenes Mobiltelefon im Schulbüro abgegeben wird, versuchen die Mitarbeiter, den Besitzer anhand der eingehenden Nachrichten des Telefons ausfindig zu machen. Typischerweise ist der Handybesitzer gleichzeitig auf der Suche nach seinem Gerät. „Diese armen Kinder kommen panisch und schweißgebadet angerannt, wissen Sie, weil sie nicht nach Hause gehen und ihren Eltern sagen wollen, dass sie irgendwo in der Schule ihr Handy verloren haben“, sagte Wisniewski.

Der Fundbüro der Schule wurde von Schülern der Holztechnik-Klassen gebaut und mit Regalen ausgestattet, damit verlorene Gegenstände leicht sichtbar sind. Es befindet sich in einem Flur in der Nähe der Cafeteria und eines Depotschranks, da die Depotbanken der Schule dazu neigen, viele der zurückgelassenen Gegenstände zu finden, sagte Wisniewski.

Am Ende jedes Semesters veröffentlicht die Schule eine schulweite Ankündigung, in der sie Schüler und Mitarbeiter dazu auffordert, die Fundsachen durchzugehen und nachzusehen, ob ihnen Gegenstände gehören. Die meisten nicht abgeholten Gegenstände werden entsorgt, zurückgelassene Lehrbücher werden jedoch zur Wiederverwendung in den Klassenzimmern an die Abteilungsleiter geschickt.

Er sagte, dass die Ermutigung der Schüler, die verlorenen und gefundenen Gegenstände zu überprüfen, oft dazu beitragen kann, den wachsenden Stapel an fehlenden Dingen einer Schule zu verringern.

„Ich denke, viele Kinder denken nicht daran, zu Fundbüros zu gehen“, sagte er. „Sie gehen – ich glaube in den meisten Fällen – davon aus, dass Dinge weggeworfen werden, aber Sie wären überrascht, was dort landet.“